„Продукти“ е любимият вид визуален материал за предучилищна възраст. Децата с удоволствие гледат снимки с изображения на храни, различни ястия. За речеви игри, в логогрупа или по време на домашна работа е най-полезно да се използва специално подбран визуален материал „Хранителни снимки за деца в детската градина“. Например, както в тази статия.

Цялото съдържание на лексикалния материал по темата „Продукти“ може да бъде разделено на няколко малки раздела. На възраст от 2 до 7 години детето трябва да научи редица понятия:

Значението на общата дума "Продукти". Малките деца трябва да се научат как да назовават няколко имена от тази група, а по-големите деца трябва да могат да определят общите си свойства и да разпределят имената в групи. Например „млечни продукти“, „зеленчуци“ и т.н..

Пасивният и активен речник на детето трябва да съдържа:

- имена на продукти;
- подходящи за тях описателни прилагателни;
- методи за приготвяне на храна.

Децата трябва да се научат да общуват последователно какво се появява на рафтовете на хранителните магазини и на масата..

За децата в предучилищна възраст е важно да знаят храните, които могат да се използват в различни ястия..

Разберете ролята на продуктите. Ако снимките не са много ясни за децата в предучилищна възраст, тогава снимките на сюжета са идеални за това..

Ето примерен списък с думи, които децата в предучилищна възраст трябва да използват по темата „Храна“:

мляко, кисело мляко, месо, риба, хляб, бисквитки, яйца, тестени изделия, прибори, магазин, плащане, ястия, продавач, брояч, витрина, сирене, мед, сладко, сладко, вафли, гевреци, риба, пай, мармалад, извара, заквасена сметана, сладолед, кефир, наденица, колбаси, език, витамин, банан, ябълка, круша, грозде, портокал, диня, пъпеш, морков, цвекло, картофи, домати, краставици, тиква, торта, сладкиши, каша, ориз, елда, овес, храна, просо.

сладко, солено, прясно, витамин, брашно, варено, печено, хрупкаво, бяло, сочно, пикантно, цветно, ронливо, безквасно, пържено, здравословно, млечно, меко, остаряло, черно, горещо, вредно, студено, здраво, охладено, прозрачен, узрял, горчив.

Купувайте, продавайте, излагайте, опаковайте, избирайте, варете, пържете, нарязвайте, изсушавайте, мариновайте, печете, сол, яхния, съхранявайте, гответе, замразявайте, разбивайте.

Разбира се, колкото по-голямо е детето, толкова по-богат трябва да бъде активният речник на детето, толкова по-сложни граматически конструкции трябва да използва в речта. Това може да се постигне с помощта на редовни речеви игри и упражнения, подбрани, като се вземе предвид възрастта на предучилищните деца..

Нарисувани снимки

Всички продуктови чертежи са отличен материал за провеждане:

• речеви игри;
• разговори;
• логопедични упражнения.

Полезно е да използвате заедно и двата комплекта тематични карти с изображения на храна и да начертаете снимки на тази тема..

Картините за деца изобразяват полезни и вредни храни поотделно, важно е да научите децата лесно да ги различават.

Начертаните картинни картички са подходящи за:

• класове;
• игри;
• упражнение.

Доман карти

Използвайте карти Doman в часовете за развитие на речта на тема Продукти. Ярки, отчетливи изображения с текст могат да се използват в игри и упражнения.

Можете също да използвате снимка на храна. Важно е да изберете тези, които имат неутрален фон, най-добре светлината. Разбира се, снимките трябва да бъдат отпечатани предварително и залепени върху картон..

Снимки на сцени

Използвайте сюжетни картинки, за да съставяте истории с деца в клас. За тези цели начертайте картини на теми: „Супермаркет за хранителни стоки“, „На зеленчуковия пазар“, „Първата краставица“, „Готвене с мама“, „Как овощната градина ни храни през зимата“.

Страници за оцветяване

Логопедите и учителите трябва да използват тематични страници за оцветяване, за да развият речта на детето. Редовното оцветяване не само помага на малките деца да обогатят речника и да научат нови граматически конструкции, но също така помага да се тренират фини двигателни умения, което от своя страна до голяма степен помага да се активират речевите центрове на мозъка на детето.

Използвайте картините Вредни храни за деца за оцветяване, това не само подобрява речевите умения, но също така формира разбиране за основите на здравословното хранене и разумни ограничения в храната. След оцветяването можете да проведете разговор на тема „Ползите и вредите от храните, които ядем“. Лесно е да направите малка презентация или колаж от детски рисунки, които могат да служат като допълнителен визуален материал.

Всички деца в предучилищна възраст имат обща способност бързо и твърдо да усвоят всички нови умения в играта. Ето защо в съвременните предучилищни образователни институции се обръща толкова много внимание на този вид дейност. Всякакви снимки за деца от поредицата Food могат да се използват в различни логопедични игри, ето няколко примера:

Какви продукти познавате?

Тази игра може да се проведе с едно дете или с цяла група деца в предучилищна възраст. Възрастен раздава снимки с изображения на продукти пред себе си. Отгоре картите са покрити с парчета картон, така че да се вижда само част от нарисувания предмет. Детето трябва да разпознае този или онзи продукт и след това да го назове правилно.

По-големите деца в предучилищна възраст трябва да бъдат помолени да съставят просто или често изречение с избраната дума.

Бъдещите първокласници, на които вече им остава много малко време да ходят на детска градина, могат да играят, да пишат гатанки или прости рими за храните. За тази възраст е полезно да се използват картинки за деца от групите „Вредна и полезна храна“, в комплект или отделно.

Назовете го галено

Добре известната логопедична игра „Обаждайте се с нежност“ трябва да се провежда с деца на всяка възраст. Ако е достатъчно децата да запомнят и да назоват правилно умалителната форма на думата (наденица - наденица, кефир - кефир, юфка - юфка, извара - извара и др.), Тогава по-големите деца вече трябва да се справят със задачата да направят изречение с такава концепция или дори кратка история.

За тази игра са подходящи специални снимки за деца в детската градина от селекцията „Храна - нека я наречем галено“.

Какво от какво?

Задачите за съставяне на истории-разсъждения за това какви различни продукти се получават от различни суровини помагат да се обогати активният речник и да се развие последователна реч.

Тази игра може да бъде организирана по следния начин: сложете всички снимки с продукти на две купчини. В едната трябва да поставите „суровини“ (плодове, зеленчуци, мляко, брашно, захар, яйца - това, което човек отглежда или получава от домашни любимци), а в другата - изображения на различни готови ястия (пюре, сладко, салати, сок, сладкиши, хляб и др.).

Малките деца трябва да изберат чифт карти, които съвпадат една с друга, една от двете купчини (ябълка - пюре, малина - конфитюр, яйца - бъркани яйца и др.).

Възрастните деца в предучилищна възраст могат да се справят със задачата да вземат няколко вида суровини за едно ястие (брашно, яйца, захар, плодове - пай).

Възрастен показва изображение на един продукт и децата трябва да назоват възможно най-много имена на това, което може да се приготви от него:

мляко - извара, сирене, масло, заквасена сметана;
ябълки - компот, конфитюр, баница, пюре, желе, сок;
месо - кайма, котлети, бульон;

Учителят моли децата в предучилищна възраст да сортират картини с полезни и вредни храни за храненето на деца и възрастни.

Тази игра ви позволява да:

• разширяване на кръгозора на децата;
• научете се да описвате процеса на готвене на определени ястия;
• обогатете речника с описателни прилагателни (пай с плодове - зрънце, сладко от малини - малина, чийзкейкове с извара - извара и др.).

Назовете отдела на магазина

Поканете децата, като част от историята на играта, да изброят имената на различните отдели на магазина. Децата се редуват да наричат ​​своя продукт, а след това и отдела (зеленчуци, месо, хляб и др.), Където можете да го закупите.

Кефир, извара, кисело мляко, заквасена сметана - в мляко;

Треска, щука, розова сьомга, скариди - в риба;

Цвекло, тиква, картофи, ряпа - в зеленчук;

Зефир, мармалад, сладкиши, бисквитки - в сладкарницата.

Сравнете продуктите

Снимките с рисувани продукти са чудесни за обучение на деца да използват антоними в речта. Помолете детето си да сравнява;

заквасена сметана и мляко (гъста течност);

кок и бисквита (мека-твърда);

бонбони и херинга (сладко-солени);

котлет и сладолед (горещо-студено).

Това са само няколко логопедични игри, които могат да се правят с деца на тема „Продукти“. Картите за храна позволяват на деца в предучилищна възраст от всички възрасти да практикуват говорене лесно и ефективно.

още една стъпка

Моля, попълнете проверката за сигурност за достъп до pixabay.com

Защо трябва да попълня CAPTCHA?

Попълването на CAPTCHA доказва, че сте човек и ви дава временен достъп до уеб собствеността.

Какво мога да направя, за да предотвратя това в бъдеще?

Ако сте на лична връзка, като у дома, можете да изпълните антивирусно сканиране на вашето устройство, за да се уверите, че не е заразено със злонамерен софтуер.

Ако сте в офис или споделена мрежа, можете да помолите мрежовия администратор да извърши сканиране в мрежата, търсейки неправилно конфигурирани или заразени устройства.

Друг начин да предотвратите получаването на тази страница в бъдеще е да използвате Privacy Pass. Може да се наложи да изтеглите версия 2.0 сега от уеб магазина на Chrome.

Cloudflare Ray ID: 5a5c48f9bb21c781 • Вашият IP: 95.214.9.114 • Производителност и сигурност от Cloudflare

Списък на хранителните продукти. Премахване на снимка

• A
• Група Б
• В1
• B2
• B3
• В4
• В6
• B8
• B9
• B12
• В13
• В15
• ° С
• д
• Е
• З.
• Н1
• К
• L-карнитин
• н
• P
• PP
• U

• Алуминий
• Бор
• Бром
• Ванадий
• Желязо
• Йод
• Калий
• Калций
• Силиций
• Кобалт
• Магнезий
• Манган
• Молибден
• Мед
• Натрий
• Никел
• Селен
• Сяра
• Фосфор
• Флуор
• Хлор
• Хром
• Цинк

• Протеин
• Мазнини
• Въглехидрати
• Вода
• Целулоза
• Лизин
• Холестерол
• Нишесте
• Захароза
• Фруктоза
• Глюкоза
• Омега 3
• Омега-6
• Омега-9

Doman карти "Продукти"

Чрез изучаване на картички с изображения на продукти, бебе от най-ранна възраст ще се научи да разпознава хранителни продукти, които са почти ежедневно на вашата маса, и ще ги идентифицира точно на щандовете на магазините.

Картички на Доман "Хранителни продукти"

Такива карти със сигурност ще завладеят малчугана и с течение на времето той ясно ще ги нарича продуктите, показани на снимките. Детето може да се научи не само да идентифицира продукта като цяло, но и да определи начина на приготвянето му: месо - сурово или под формата на пържола; пиле - сурово или печено, колбаси - барбекю или пържени, картофи - задушени или пържени, яйца - сурови или омлет.

Можете да изтеглите карти „Продукти“ на нашия уебсайт с изображения на такива храни като: месо, пилешки бутчета, извара, боб, ориз, подправки, сирене, шоколад, мляко, доматено пюре, растително масло, риба, гъби, сладкиши и много други. В комплекта има 41 карти. Детски картинки, хранителни продукти се подписват с големи червени букви, което стимулира и привлича вниманието на детето, насърчава го да запомни не само храната, показана на снимката, но и думата, че се нарича храната. С течение на времето той ще се научи да свързва понятията подпис и изображение..

Работейки с детето си, ще можете да добавите интересна информация за тези продукти, която детето също ще запомни, докато изучава продуктите и показва интереса си към този урок. Например:

• масло;
• масло се намазва върху хляба, добавя се към каша и картофено пюре;
• маслото се прави от мляко;
• мляко се осигурява от крава и др..

По този начин продуктовите карти на Doman са много гъвкави и полезни за адаптиране на детето към ежедневието..

Изтегляне на карти "Продукти"

Можете да изтеглите снимки на бебешка храна или да изберете картичките на Доман за други теми.

Картички на Доман на тема "Храна"

Ранното развитие на дете според Доман е чудесен начин за развитие на интелигентността на бебето, като му помага да овладее нова информация. Според данните, получени от неврофизиолога Глен Доман, процесът на активен мозъчен растеж през първите три години на вашето дете позволява на вашето бебе бързо да усвоява различна информация. През този период се дава добре структурирано обучение на детето възможно най-лесно и естествено..

Принципът на обучение с помощта на карти Doman е да се демонстрира изображение на определен хранителен продукт за 1-3 секунди. В същото време възрастният произнася името на предмета, като постепенно добавя нови факти за него. Важно е да знаете, че класовете трябва да се провеждат само когато бебето е в добро настроение. В същото време една и съща карта не може да се използва повече от 3 пъти на ден или да се показва на троха 2 пъти подред.

Техниката на Шичида е донякъде подобна на посочената техника на преподаване на Доман. Единствената разлика е да покажете карта с изображение за 1 секунда и да прочетете само името на обекта.

За да разнообразите процеса на обучение и развитие на вашето бебе, можете да използвате карти в тези игри:

• сортиране на карти в категории: сладкиши, сокове и вода, месо и риба, хлебни изделия и брашно, млечни продукти, зърнени храни;
• разпространение на изображения за първи, втори ястия и десерти;
• разделяне на храната на сладка и солена.

Снимки с храна, вкусни снимки

Гурманите определено ще оценят красивите снимки на храни и ще намерят декорацията на ястията за себе си. Разгледайте снимки с вкусни ястия, торти, салати, зеленчуци, месо и сладкиши, всички снимки са висококачествени и много апетитни.

Още снимки за нашите потребители!

Някои снимки са достъпни само за потребители, регистрирайте се с едно кликване през социалните мрежи и вижте любимите си снимки!

Станете член на Fonwall и ще видите още снимки, ще можете да създавате колекции, да общувате с авторите на снимки.

Храна: вектор, снимка и PSD

+18 000 безплатни изображения.

Колекция от лого на органични храни

Марки на натурални продукти, еко и био натурални продукти

Супермаркет. хартиена торбичка, пълна със здравословна храна.

Модерна кухня с плот от дърво, място за вас и изложба на продукти.

Маса от бял камък и размазан кухненски интериор - може да се използва за показване или монтиране на вашите продукти.

Веганска емблема. значка за пресни природни продукти, стикер за здравословна вегетарианска храна и естествени етикети за екологични храни

Пътека на супермаркет с празна червена количка за пазаруване

Хранителни стоки на рафт в магазина. супермаркет, рафтове за пазаруване, витрина на магазин за хранителни стоки и избор на разпродажба на опаковани храни

Ферма лого концепция. модел с ферма и риба. етикет за естествени селскостопански продукти.

Празен плот от дървена маса върху абстрактно размазан фон на ресторант и кафене - може да се използва за демонстриране или монтаж на вашите продукти

Опаковка за десерт Matcha

Нарязан хляб на дъска за рязане на дървена повърхност

Ресторант меню реалистичен състав backgroud плакат

Различни зеленчуци в текстилна чанта върху сиво copyspace

Ръчно изтеглена скица пекарна

Ръчно изтеглени хлебни фон

Комплект скици от гастрономически месни продукти

Копирайте космическа купа кисело мляко за закуска

Избор между здравословна или нездравословна храна

Тава за печене

Пресен хляб на масата отблизо

Пиле и различни видове пилешки продукти

Целева страница за безопасна доставка на храна

Набор икони за улична храна

Пазарска кошница и чанта с хранителни стоки

Дървена маса празна маса пред размазан фон. перспективно кафяво дърво с размазване в кафенето - може да се използва за показване или монтаж на вашите продукти. дисплей за зареждане за показване на продукт.

Набор от 3D векторни пръски мляко и изливане, реалистични натурални млечни продукти, кисело мляко или сметана

Снимки и картички с продукти за деца

От ранна възраст децата трябва да са наясно с разнообразни храни, както здравословни, така и нездравословни. По правило полезните продукти ни се дават от самата природа, а вредните продукти са изкуствени, създадени от човечеството. Разбира се, децата не искат да ядат много полезни неща, като цвекло, лук, понякога мляко или извара, поради техния специфичен вкус или специални лични предпочитания. Има момчета, които поради определени заболявания не могат да ядат никакви храни. Децата обаче трябва да са наясно с тяхното съществуване и свойства. Ако родителите не са наоколо и един от приятелите предлага да опита, е необходимо да уведомите детето за последващата реакция на тялото.

Образователни изтегляния

За да проведем тематични разговори с деца, публикувахме снимки за деца на нашия уебсайт „Храни“. Тук се представят както естествени, така и изкуствени продукти, тъй като те обикновено се продават в магазините. Можете да изтеглите изображенията, да ги отпечатате и да ги приложите в разговори, ако е необходимо. Когато се показват продукти за ежедневна консумация, картините за деца трябва да бъдат систематизирани: отделно полезни и отделно вредни. Ако вашата задача е да научите чужд език с помощта на визуализация, тогава можете да подпишете снимките и да ги подредите по свое усмотрение. Като цяло илюстрациите са приложими както за провеждане на разговори с деца у дома, така и в училище, за изучаване на темата „Продукти“ в уроците по чужд език. Ако вашата задача е да говорите за полезни продукти, картини за деца могат да бъдат избрани според темата на урока. Момчетата обаче трябва да са наясно с факта, че има и вредни продукти. Ние сортираме такива снимки за деца, оставяме настрана предимно изображения на храни с изкуствен произход, показваме ги на деца и обясняваме как този или онзи продукт вреди на тялото.

Фотокарти

Кликнете върху снимката, за да изтеглите снимки на храни за деца:

Многоцветни картички - картинки, изобразяващи различни видове продукти.

Нарисувани опции

Друга възможност за картички с изображения на храни и напитки за деца:

Какви витамини се съдържат в какви зеленчуци.

Задачи

Какво са те?

Децата трябва да обърнат специално внимание на млечните продукти. Млякото и неговите производни са много полезни. Съдържат витамини, калций за укрепване на костите и зъбите. Докато някои деца не обичат млечните продукти или млякото, снимките могат да бъдат чудесен начин да се говори за диета..

Плодовете и зеленчуците са не по-малко полезни. Витамините присъстват в тях в големи количества. Между другото, снимките ще помогнат не само да подчертаят вредните и здравословни храни, но и да се научат как да идентифицират плодовете и зеленчуците. В тези продукти витамините се съхраняват предимно пресни, така че е по-добре да ги ядете не сварени. Витамините са от съществено значение за поддържане на имунитета и здравето. Попитайте малките, кои храни все още съдържат големи количества витамини? Малко вероятно е те да назоват зърнени култури, въпреки че зърнените храни имат много микроелементи, от които човек се нуждае..

Друга група продукти са протеините. Те включват не само мляко, но и месо, риба и дори някои зеленчуци (бобови растения), въпреки че последните съдържат растителен протеин. Понякога тези храни се считат за вредни, но месото и рибата са от съществено значение за развитието на мускулите, мозъка и други компоненти на нашето тяло. Много хора обичат протеиновите храни. Но е по-добре да готвите месо или риба, отколкото да пържите: по този начин в тях се съхраняват много повече хранителни вещества..

И накрая, въглехидрати. Това са сладкиши, хлебни изделия - всичко, което децата толкова обичат. Тези храни са с високо съдържание на въглехидрати. Те се разграждат и дават енергия на тялото. Децата се нуждаят от въглехидратни храни, защото бебетата консумират много енергия. Въпреки това, момчетата трябва да бъдат убедени, че е невъзможно да злоупотребявате със сладкиши. Това се отразява негативно на състоянието на зъбите и здравето на организма..

Когато разглеждате снимки на продукти с бебета, не забравяйте да обърнете внимание на тези факти. Диетата на децата трябва да включва мляко, плодове, зеленчуци, месо и риба. Ярките илюстрации ще убедят децата, че храната може да бъде вкусна и здравословна.

Благодарение на цветните илюстрации речта ви няма да бъде скучна и еднообразна, ще придобие конкретност и убедителност. Играйте с момчетата в магазина: изложете изображенията и ги оставете да действат като купувачи. Попитайте ги каква храна биха приготвили от предложените продукти. Отпечатайте изображения и ги използвайте в предизвикателна, но вълнуваща работа с деца!

Снимки на здравословна и нездравословна храна

Дидактическа игра „Полезни и вредни храни“ за по-големите деца в предучилищна възраст

Елена Попова
Дидактическа игра „Полезни и вредни храни“ за по-големите деца в предучилищна възраст

цел: Да допринесе за формирането у децата на идеи за ролята на правилното хранене в човешкия живот.

Разкажете на децата за хранителните продукти и тяхното значение за хората, запознайте ги с понятията „хранителни вещества“, „правилно“ или „здравословно хранене“.

Развиване: Развийте любопитство, способността да подчертавате правилата на здравословното хранене, способността да откроявате здравословни и нездравословни храни.

Да се ​​обучават децата за тяхното здраве и здравето на другите.

Подхранвайте желанието да водите здравословен начин на живот, да се храните правилно.

Активиране на речника: "Хранителни вещества", "правилна" или "здравословна храна", вредни и здравословни храни, витамини.

Предварителна работа: разговори с деца за здравословни и нездравословни храни, за това колко добро хранене е важно за човешкото здраве.

- снимки на храна:

месо, мляко, зеленчуци, плодове, чипс, чупа-чупс, пепси-кола, сладолед, сладкиши и др.,

- А4 снимки с емотикони (забавни и тъжни)

Можете да използвате играта както за едно дете, така и за група деца. Снимки с емотикони са изложени на масата. Учителят напомня на децата, че ако човек яде пълноценна храна, тогава той се чувства енергичен, здрав, има много енергия, добро настроение. Ако ядете нездравословна храна, човек ще се почувства вял, бързо ще се умори и ще бъде в лошо настроение..

Детето прави снимка със снимка на продукт, назовава го и казва колко е полезно или вредно. Ако продуктът е полезен, той принадлежи към „Смешната усмивка“, ако е вреден - към „Тъжната“.

Можете да поканите децата да се разделят на 2 отбора и да се състезават. Първият екип избира здравословни продукти, вторият - вредни. Отборът печели, който ще се справи със задачата преди другия и ще го направи както трябва.

"Вредни и полезни продукти." Резюме на урок за формиране на здравословен начин на живот за деца в средна предучилищна възраст Цел: Урок за деца в средна предучилищна възраст. Цел: формирането на здравословен начин на живот при децата. Задачи: 1) Формиране.

Дидактическа игра-памет за формиране на основите на здравословния начин на живот „Вредно-полезно. Храни "Дидактическа игра Memori" Вредно - полезно "(посока: формиране на ценностите на здравословния начин на живот) Разработчици: Е. А. Гашева,.

Изследователски проект "Полезни и вредни продукти" Тип на проекта: информация и проучване Продължителност: 2 седмици Участници: ученици от подготвителната група, родители, възпитатели Цел.

Резюме на OD на OBZH "Полезни и вредни продукти" Резюме на GCD на OBZH на тема: "Полезни и вредни продукти" Цел: Да допринесе за формирането на основите на хранителната култура при децата като компонент.

Резюме на открития урок "Полезни и вредни продукти" Фамилия, име, бащино име на учителя, длъжност Лебедева Наталия Борисовна, възпитател Име на институцията, град Санкт Петербург GBSUSO "DDI No 1".

Резюме на урока в подготвителната група на тема „Полезни и нездравословни храни“ Очертаване на преките образователни дейности в подготвителната група за училище в образователната област „Когнитивно развитие“.

Храна: картинки за деца, картички Doman, страници за оцветяване, плакати

„Продукти“ е любимият вид визуален материал за предучилищна възраст. Децата с удоволствие гледат снимки с изображения на храни, различни ястия. За речеви игри, в логогрупа или по време на домашна работа е най-полезно да се използва специално подбран визуален материал „Хранителни снимки за деца в детската градина“. Например, както в тази статия.

Цялото съдържание на лексикалния материал по темата „Продукти“ може да бъде разделено на няколко малки раздела. На възраст от 2 до 7 години детето трябва да научи редица понятия:

Значението на общата дума "Продукти". Малките деца трябва да се научат как да назовават няколко имена от тази група, а по-големите деца трябва да могат да определят общите си свойства и да разпределят имената в групи. Например „млечни продукти“, „зеленчуци“ и т.н..

Пасивният и активен речник на детето трябва да съдържа:

- имена на продукти;
- подходящи за тях описателни прилагателни;
- методи за приготвяне на храна.

Децата трябва да се научат да общуват последователно какво се появява на рафтовете на хранителните магазини и на масата..

За децата в предучилищна възраст е важно да знаят храните, които могат да се използват в различни ястия..

Разберете ролята на продуктите. Ако снимките не са много ясни за децата в предучилищна възраст, тогава снимките на сюжета са идеални за това..

Ето примерен списък с думи, които децата в предучилищна възраст трябва да използват по темата „Храна“:

мляко, кисело мляко, месо, риба, хляб, бисквитки, яйца, тестени изделия, прибори, магазин, плащане, ястия, продавач, брояч, витрина, сирене, мед, сладко, сладко, вафли, гевреци, риба, пай, мармалад, извара, заквасена сметана, сладолед, кефир, наденица, колбаси, език, витамин, банан, ябълка, круша, грозде, портокал, диня, пъпеш, морков, цвекло, картофи, домати, краставици, тиква, торта, сладкиши, каша, ориз, елда, овес, храна, просо.

сладко, солено, прясно, витамин, брашно, варено, печено, хрупкаво, бяло, сочно, пикантно, цветно, ронливо, безквасно, пържено, здравословно, млечно, меко, остаряло, черно, горещо, вредно, студено, здраво, охладено, прозрачен, узрял, горчив.

Купувайте, продавайте, излагайте, опаковайте, избирайте, варете, пържете, нарязвайте, изсушавайте, мариновайте, печете, сол, яхния, съхранявайте, гответе, замразявайте, разбивайте.

Разбира се, колкото по-голямо е детето, толкова по-богат трябва да бъде активният речник на детето, толкова по-сложни граматически конструкции трябва да използва в речта. Това може да се постигне с помощта на редовни речеви игри и упражнения, подбрани, като се вземе предвид възрастта на предучилищните деца..

Нарисувани снимки

Всички продуктови чертежи са отличен материал за провеждане:

• речеви игри;
• разговори;
• логопедични упражнения.

Полезно е да използвате заедно и двата комплекта тематични карти с изображения на храна и да начертаете снимки на тази тема..

Картините за деца изобразяват полезни и вредни храни поотделно, важно е да научите децата лесно да ги различават.

Начертаните картинни картички са подходящи за:

Доман карти

Използвайте карти Doman в часовете за развитие на речта на тема Продукти. Ярки, отчетливи изображения с текст могат да се използват в игри и упражнения.

Можете също да използвате снимка на храна. Важно е да изберете тези, които имат неутрален фон, най-добре светлината. Разбира се, снимките трябва да бъдат отпечатани предварително и залепени върху картон..

Снимки на сцени

Използвайте сюжетни картинки, за да съставяте истории с деца в клас. За тези цели начертайте картини на теми: „Супермаркет за хранителни стоки“, „На зеленчуковия пазар“, „Първата краставица“, „Готвене с мама“, „Как овощната градина ни храни през зимата“.

Страници за оцветяване

Логопедите и учителите трябва да използват тематични страници за оцветяване, за да развият речта на детето. Редовното оцветяване не само помага на малките деца да обогатят речника и да научат нови граматически конструкции, но също така помага да се тренират фини двигателни умения, което от своя страна до голяма степен помага да се активират речевите центрове на мозъка на детето.

Използвайте картините Вредни храни за деца за оцветяване, това не само подобрява речевите умения, но също така формира разбиране за основите на здравословното хранене и разумни ограничения в храната. След оцветяването можете да проведете разговор на тема „Ползите и вредите от храните, които ядем“. Лесно е да направите малка презентация или колаж от детски рисунки, които могат да служат като допълнителен визуален материал.

Всички деца в предучилищна възраст имат обща способност бързо и твърдо да усвоят всички нови умения в играта. Ето защо в съвременните предучилищни образователни институции се обръща толкова много внимание на този вид дейност. Всякакви снимки за деца от поредицата Food могат да се използват в различни логопедични игри, ето няколко примера:

Какви продукти познавате?

Тази игра може да се проведе с едно дете или с цяла група деца в предучилищна възраст. Възрастен раздава снимки с изображения на продукти пред себе си. Отгоре картите са покрити с парчета картон, така че да се вижда само част от нарисувания предмет. Детето трябва да разпознае този или онзи продукт и след това да го назове правилно.

По-големите деца в предучилищна възраст трябва да бъдат помолени да съставят просто или често изречение с избраната дума.

Бъдещите първокласници, на които вече им остава много малко време да ходят на детска градина, могат да играят, да пишат гатанки или прости рими за храните. За тази възраст е полезно да се използват картинки за деца от групите „Вредна и полезна храна“, в комплект или отделно.

Назовете го галено

Добре известната логопедична игра „Обаждайте се с нежност“ трябва да се провежда с деца на всяка възраст. Ако е достатъчно децата да запомнят и да назоват правилно умалителната форма на думата (наденица - наденица, кефир - кефир, юфка - юфка, извара - извара и др.), Тогава по-големите деца вече трябва да се справят със задачата да направят изречение с такава концепция или дори кратка история.

За тази игра са подходящи специални снимки за деца в детската градина от селекцията „Храна - нека я наречем галено“.

Какво от какво?

Задачите за съставяне на истории-разсъждения за това какви различни продукти се получават от различни суровини помагат да се обогати активният речник и да се развие последователна реч.

Тази игра може да бъде организирана по следния начин: сложете всички снимки с продукти на две купчини. В едната трябва да поставите „суровини“ (плодове, зеленчуци, мляко, брашно, захар, яйца - това, което човек отглежда или получава от домашни любимци), а в другата - изображения на различни готови ястия (пюре, сладко, салати, сок, сладкиши, хляб и др.).

Малките деца трябва да изберат чифт карти, които съвпадат една с друга, една от двете купчини (ябълка - пюре, малина - конфитюр, яйца - бъркани яйца и др.).

Възрастните деца в предучилищна възраст могат да се справят със задачата да вземат няколко вида суровини за едно ястие (брашно, яйца, захар, плодове - пай).

Възрастен показва изображение на един продукт и децата трябва да назоват възможно най-много имена на това, което може да се приготви от него:

мляко - извара, сирене, масло, заквасена сметана;
ябълки - компот, конфитюр, баница, пюре, желе, сок;
месо - кайма, котлети, бульон;

Учителят моли децата в предучилищна възраст да сортират картини с полезни и вредни храни за храненето на деца и възрастни.

Тази игра ви позволява да:

• разширяване на кръгозора на децата;
• научете се да описвате процеса на готвене на определени ястия;
• обогатете речника с описателни прилагателни (пай с плодове - зрънце, сладко от малини - малина, чийзкейкове с извара - извара и др.).

Назовете отдела на магазина

Поканете децата, като част от историята на играта, да изброят имената на различните отдели на магазина. Децата се редуват да наричат ​​своя продукт, а след това и отдела (зеленчуци, месо, хляб и др.), Където можете да го закупите.

Кефир, извара, кисело мляко, заквасена сметана - в мляко;

Треска, щука, розова сьомга, скариди - в риба;

Цвекло, тиква, картофи, ряпа - в зеленчук;

Зефир, мармалад, сладкиши, бисквитки - в сладкарницата.

Сравнете продуктите

Снимките с рисувани продукти са чудесни за обучение на деца да използват антоними в речта. Помолете детето си да сравнява;

заквасена сметана и мляко (гъста течност);

кок и бисквита (мека-твърда);

бонбони и херинга (сладко-солени);

котлет и сладолед (горещо-студено).

Това са само няколко логопедични игри, които могат да се правят с деца на тема „Продукти“. Картите за храна позволяват на деца в предучилищна възраст от всички възрасти да практикуват говорене лесно и ефективно.

Снимки за здравословна храна за деца

Учените казват, че съвременният човек слуша с очите си. Това до голяма степен се дължи на нашата реалност, която се изразява в телевизията, интернет и огромен брой реклами, надвиснали пред очите ни..

Това, което човек вижда всеки ден, се отразява на съзнанието му, в съвременен план го програмира.

Най-важният компонент на човешкото здраве е храненето. Човек е това, което яде. Избраните снимки показват истински правилния подход към здравословното хранене. Надявам се да ви помогне. Ето събрани илюстрации по теми:

• снимки на здравословна храна за деца,
• снимки на здравословна храна за ученици,
• снимки за здравословна храна за презентация,
• снимки на здравословна храна,
• здравословна храна в детска градина снимки.

Снимки на тема здравословна храна

натуралните продукти съдържат истински витамини

всичко трябва да се направи навреме и на всичко трябва да се даде време

здраво сърце се нуждае от пресни плодове

дневна диета за пица: правилното съотношение на месо, пресни зеленчуци, зърнени храни и млечни продукти

здравословна хранителна пирамида в снимки

сладко убива, захарта влияе на поведението

прясната храна означава повече и осигурява повече ползи

за да не ядете хапчета по-късно, днес трябва да ядете плодове

не закусвайте! седнете и яжте в добра компания!

енергийните напитки са енергична смърт

кола може да се справи с тоалетната, но не може да се справи със стомаха

за да не преяждате - не вземайте големи чинии

Споделете "Здравословни храни за деца"

„Вкусни снимки“ на зеленчуци и плодове: годни за консумация, здравословни и вълнуващи!

Вие също сте запознати с това - опитите за хранене на детето със здравословна храна завършват с фиаско. Той не иска да яде. Той не харесва нещо в тази храна. Или се намират други причини да го откажете. Какво да правя? Опитайте да създадете „вкусни картинки“, наречени ядливи чинии. Детето ви определено няма да се откаже от тях. И още повече, той ще се радва да вечеря, ако с ваша помощ създаде истински шедьоври от най-различни продукти.!

Ползите от сладката храна

Трябва ли да говоря подробно за това колко полезни са подобни дейности за децата? По принцип така или иначе всичко е ясно - с помощта на толкова вкусни чинии детето ще измете от масата всичко, което му предлагате като „бои“ за такава „картина“.

Но, както показва опитът на много родители, едно дете в процеса на създаване на тези полезни красиви шедьоври ще научи много..

1. Поставяйки тези или онези продукти в чиния с детето си, можете да му прочетете нещо или да му разкажете за участниците в това забавно действие. И детето ясно ще знае и ще запомни как изглеждат определени плодове, плодове, зеленчуци и т.н..

1. Запаметявайки външния вид на компонентите, детето може да се запознае с другата им страна - с полза. Той ще знае какво е полезно не само за любимите му вкусни плодове, мандарина, банан и др., Но също така и моркови, тиква, лук и всичко останало, което всъщност не харесва.

1. Можете да обогатите представите на бебето за всичко това, като говорите за външните признаци на компонентите, а именно за цвят, форма, повърхностни характеристики, за вкус, обонятелни признаци и т.н..

1. Прецизирайте и попълнете знанията на детето за зеленчуците и плодовете, по-точно за това как и къде могат да се използват и приготвят тези хранителни продукти.

1. Можете да практикувате с бебето си в провеждане на прости експерименти, за да идентифицирате вкуса на храните..

1. Като питате за определен продукт, ще засилите уменията му за разпознаване, като описвате плодове и зеленчуци..

1. Говорейки за определени съставки, техните качества (зрели, сънливи, вкусни, здравословни, румени, ароматни, горчиви, сладки, кисели, гладки, груби и др.), Можете също да развиете детето си в познанието на езика (като упражнявате с него в използвайки например женски, мъжки, среден род съществителни, прилагателни, които обозначават признаци и качества), както и попълване на речника.

1. Приготвяйки тази или онази табелка с картината заедно с бебето, вие не само ще го научите на основите на готвенето, но и лесно и завладяващо ще го възпитате в любопитство, ще развиете памет, реч и възприятие.

1. Наричайки зеленчуци, плодове, плодове и други храни, можете да направите речеви шнурове. Например в градината расте цвекло, от него се приготвя борш, приготвят се салати и т. Н. Тогава се събира реколта, например краставици, домати, лук и др. Фрази могат да се правят заедно с думите растение, отглеждане, поливане, откъсване, изваждане, изкопаване, грижи и др..

1. Съставяйки такива плочи, можете да включите добра детска музика. Слушайки я, докато създава вкусни и апетитни картинки, детето се развива естетически.

Най-добрите идеи за "вкусни снимки"

Все още ли принуждавате детето да яде нещо? Вижте какви хубави варианти за приготвяне на закуски или други ястия под формата на вкусни „картинки“ сме събрали за вас.

Можете да създадете толкова сладки картинки, че детето ви с ентусиазъм да сложи всичко в чиния, след което да го изяде не по-малко ентусиазирано.

Коли играчки

Ето една хубава картина, напомняща за топло лято. Както можете да видите, тук има минимум материали. И колко хубаво ще бъде за вашето бебе на 4-5 години да яде всичко това и да се отнася с околните с весела и вкусна картина, направена от най-обикновена храна, бисквитки, плодове, зеленчуци, цитрусови плодове, диня и други екстри.

Малка птица

Това е още един летен мотив, който ще ви стопли и напомни за лятото. Тази чиния ще съчетае чудесно:

1. оранжево,
2. морков
3. зелен грах,
4. репичка,
5. хляб и др.

Ракета

И ето още една причина да нахраните бебето си вкусно и задоволително, да го занимавате с приятни и полезни неща и да прекарвате време с него. Направете няколко ядливи занаятчийски проекти с вашето предучилищно училище, например ракета.

Никой няма да ви ограничи по отношение на избора на годни за консумация "цветове", защото всичко, което обикновено вземаме за приготвяне на сандвичи, отива тук:

1. хляб,
2. сирене,
3. домат,
4. репичка,
5. месни продукти (колбаси, шунка, варено месо и др.),
6. краставици (както пресни, така и мариновани),
7. звънец и др..
8. 6-годишни и ученици от филийки хляб и зеленчуци.

Ядлив охлюв

Палав сутрин и не иска да яде овесени ядки? Подгответе тази снимка с бебето си от:

1. банан,
2. ягода
3. горски плодове.

Малка купичка каша ще се превърне в къща за охлюв.

морски живот

Учите ли морски животни, риби? Съчетайте бизнеса с удоволствието. Вземете най-малко любимите или най-любимите плодове, плодове, зеленчуци на детето си:

1. киви,
2. грозде,
3. морков,
4. тиква,
5. целина, краставици,
6. ягоди,
7. череша,
8. боровинка,
9. касис и други продукти.

И всеки път в чиния, изложете с бебето 4-5 години на това или онова морско животно или риба, като пред вас, разбира се, има книга.

Колело

Вижте колко ярък и весел е мотора! Дете на 5-6 години с удоволствие ще "нарисува" такова сладко двуколесно превозно средство, като вземе най-често срещаните зеленчуци:

1. домат,
2. зелен лук,
3. карфиол, по-добре е предварително да се вари,
4. сладък пипер,
5. прясна краставица и др..

Скиор

Но не по-малко сладка картина - всичко ще бъде пометено от такава чиния наведнъж!

Ягода за рожден ден

О, колко красиво и апетитно изглежда тази вкусна ядлива "картина"! Тук авторите предлагат да се използват:

1. ягоди,
2. яйца,
3. тост,
4. сирене,
5. киви.

Но в края на краищата можете да поставите различни плодове и плодове в чиния и ще бъде интересно за деца на 5-6 години да лекуват деца, които ще дойдат при тях на празник.

Рак

Какво вкусно лакомство можете да приготвите с деца на 5-6 години под формата на рак! За това вземете всички плодове и плодове:

1. ябълки,
2. круши,
3. сливи,
4. кайсии,
5. череши,
6. череши,
7. ягоди,
8. яйца и др..

Гнездо

Детето ще се радва да изложи чинията, а след това да помете всичко, което ще бъде там. Основното е сюжетът! Ще отиде тук:

1. ананас,
2. слама,
3. морков,
4. всякакви плодове,
5. драже.

Пеперуда

Това занимание определено ще плени малчугана. Ще изрежете всичко и детето ще изложи, гледайки тази снимка. Ще получите невероятно красиво платно от:

1. киви,
2. лимон,
3. оранжево,
4. ягода,
5. череши и др..

Експериментирайте, защото има много повече възможности за създаване на толкова забавни и вкусни картинки, толкова полезно време с детето и неговото развитие. Всичко това ще зарадва вашите деца!

Между другото, можете да създавате „вкусни картинки“ не само по време на готвене. Запазването също е причина да се усмихвате и да мечтаете.

Може да се реже от зеленчуци и плодове. Запознайте детето си с тази красота!

И ето „вкусните снимки“ на някои хора, запалени по работата си. От разглеждането на тези шедьоври със сигурност ще се събуди апетитът за храна и красота.

Карл Уорнър. „Вкусни снимки“ на 45-годишния художник-фотограф няма да оставят безразлични нито вие, нито вашето дете.

Даниеле Барези. 26-годишен мечтател от Австралия прави шедьоври на изкуството с нож от плодове и зеленчуци. Използват се авокадо, дини, пъпеши, тиквички и други зеленчуци, а преди нас има цветя, животни и т.н..

Анна Токарска. Занимавайки се с дигитална фотография и живопис, художникът се сдобива с „вкусни картини“. Всяка от тях е с размер 50х80 см. Интерес представляват нейните натюрморти, създадени от пресни плодове и зеленчуци. Съберете портрет на цели зеленчуци и плодове с детето си, както направи художникът.

И портретите могат да се правят различни, и е по-добре - от разпознаваеми герои, животни, птици и др. Игривият портрет също е интересен.

Мишел Балдини. Кажете им, че ще направите снимка от бъркани яйца. И какво е необичайното в него? - ще попита детето. А фактът, че могат да се приготвят обикновени яйца, да речем „Звездна нощ“ от Ван Гог или нещо друго. Струва си да включите въображението, както например мексикански художник, който създава шедьоври от прости бъркани яйца..

Така че, кажете на детето си, ние не рисуваме с бои. С какво? Плодове, зеленчуци, билки и т.н. Той не повярва? И ти го доказваш. Покажете му поне част от това, което сме подбрали за вас. Гответе нещо заедно. Ефектът е гарантиран. Както можете да видите, празник за дете може да се направи със собствените си ръце и от това, което е под ръка. Основното нещо е да искаш! Плодовете и зеленчуците, горските плодове и друга годна за консумация растителност оживяват на тези плочи...